جهت دسترسی به کاربرگه ی زیر، از این لینک استفاده کنید. http://localhost/handle/Hannan/4439
نمایش کامل اطلاعات کتابشناختی
فیلد DublinCoreمقدار زبان
dc.contributorمحمدرضا عباسیان-
dc.contributorمهرشاد خسرویانی-
dc.contributorحمید میرزابیگی خامنه-
dc.date.accessioned2023-01-22T05:25:51Z-
dc.date.available2023-01-22T05:25:51Z-
dc.date.issued1399en_US
dc.identifier.urihttp://localhost/handle/Hannan/4439-
dc.description.abstractآموزش از راه دور از مدت ها قیل از ایجاد اینترنت امروزی برای دانشجویانی که در فاصله مکانی دوری قرار داشتند ایجاد گردید که بعد ها با به وجود آمدن اینترنت و تکنولوژی های به روز، مفاهیمی همچون آموزش مجازی و یا یادگیری الکترونیک به وجود آمدند. آموزش الکترونیک به دو نوع آفلاین و آنلاین تقسیم بندی می شود. در مدل آفلاین محتوای آموزشی به صورت فیلم و صوت و متون در یک بستر تحت وب LMS در اختیار دانش جویان قرار می گیرد و هر زمانی که فرصت داشتن به مطالعه می پردازند. اما در مدل آنلاین استاد و دانشجویان به صورت برخط حاضر می شوند و استاد از راه دور با ارتباط صوتی و تصویری و امکانات مالتی مدیا به تدریس مشغول می شود و همزمان دانشجویان نیز میتوانند با استاد ارتباط برقرار کنند. در ایران سه نرم افزار یادگیری الکترونیک آنلاین Sky Room ،BigBlueButton ،Adobe Connect بیشترین استفاده را دارند. ما در این تحقیق به بررسی و مقایسه یازده ویژگی این سه نرم افزار شامل: هزینه، محیط کاربری، API، کاربران، پشتیبانی از موبایل، مدیریت سیستم و بارگزاری محتوا و دریافت محتوا، زبان، تعداد ویدیوی همزمان و مصرف پهنای باند پرداختیم. با توجه به مقایسه انجا م شده است. در مقایسه پهنای باند نیز در یک آزمون عملی به مدت ۱ ساعت مصرف پهنای باند ارسال و دریافت و مجموع هر دو در بازه های ۵ دقیقه ای و در کل ۱ ساعت اندازه گیری و مقایسه شده است. در انتها با توجه به امکانات هر یک برای گروه سنی پیش دبستان و دبستان نرم افزار BigBlueButton و برای گروه سنی دبیرسان و دانشگاه ها ابندا نرم افزار BigBlueButton و سپس Adobe Connect پیشنهاد گردید.en_US
dc.language.isofaen_US
dc.subjectیادگیر ی الکترونیک ، آموزش آنلاین ، Web Conference ، LMSen_US
dc.titleمقایسه و تحلیل بسترهای یادگیری الکترونیک آنلاین مورد استفاده در ایران-
dc.typeArticleen_US
مجموعه(های):مهندسی فناوری اطلاعات

پیوست های این کاربرگه
فایل توضیحات اندازهفرمت  
411.pdf292.81 kBAdobe PDFتصویر
مشاهده فایل
نمایش کامل اطلاعات کتابشناختی
فیلد DublinCoreمقدار زبان
dc.contributorمحمدرضا عباسیان-
dc.contributorمهرشاد خسرویانی-
dc.contributorحمید میرزابیگی خامنه-
dc.date.accessioned2023-01-22T05:25:51Z-
dc.date.available2023-01-22T05:25:51Z-
dc.date.issued1399en_US
dc.identifier.urihttp://localhost/handle/Hannan/4439-
dc.description.abstractآموزش از راه دور از مدت ها قیل از ایجاد اینترنت امروزی برای دانشجویانی که در فاصله مکانی دوری قرار داشتند ایجاد گردید که بعد ها با به وجود آمدن اینترنت و تکنولوژی های به روز، مفاهیمی همچون آموزش مجازی و یا یادگیری الکترونیک به وجود آمدند. آموزش الکترونیک به دو نوع آفلاین و آنلاین تقسیم بندی می شود. در مدل آفلاین محتوای آموزشی به صورت فیلم و صوت و متون در یک بستر تحت وب LMS در اختیار دانش جویان قرار می گیرد و هر زمانی که فرصت داشتن به مطالعه می پردازند. اما در مدل آنلاین استاد و دانشجویان به صورت برخط حاضر می شوند و استاد از راه دور با ارتباط صوتی و تصویری و امکانات مالتی مدیا به تدریس مشغول می شود و همزمان دانشجویان نیز میتوانند با استاد ارتباط برقرار کنند. در ایران سه نرم افزار یادگیری الکترونیک آنلاین Sky Room ،BigBlueButton ،Adobe Connect بیشترین استفاده را دارند. ما در این تحقیق به بررسی و مقایسه یازده ویژگی این سه نرم افزار شامل: هزینه، محیط کاربری، API، کاربران، پشتیبانی از موبایل، مدیریت سیستم و بارگزاری محتوا و دریافت محتوا، زبان، تعداد ویدیوی همزمان و مصرف پهنای باند پرداختیم. با توجه به مقایسه انجا م شده است. در مقایسه پهنای باند نیز در یک آزمون عملی به مدت ۱ ساعت مصرف پهنای باند ارسال و دریافت و مجموع هر دو در بازه های ۵ دقیقه ای و در کل ۱ ساعت اندازه گیری و مقایسه شده است. در انتها با توجه به امکانات هر یک برای گروه سنی پیش دبستان و دبستان نرم افزار BigBlueButton و برای گروه سنی دبیرسان و دانشگاه ها ابندا نرم افزار BigBlueButton و سپس Adobe Connect پیشنهاد گردید.en_US
dc.language.isofaen_US
dc.subjectیادگیر ی الکترونیک ، آموزش آنلاین ، Web Conference ، LMSen_US
dc.titleمقایسه و تحلیل بسترهای یادگیری الکترونیک آنلاین مورد استفاده در ایران-
dc.typeArticleen_US
مجموعه(های):مهندسی فناوری اطلاعات

پیوست های این کاربرگه
فایل توضیحات اندازهفرمت  
411.pdf292.81 kBAdobe PDFتصویر
مشاهده فایل
نمایش کامل اطلاعات کتابشناختی
فیلد DublinCoreمقدار زبان
dc.contributorمحمدرضا عباسیان-
dc.contributorمهرشاد خسرویانی-
dc.contributorحمید میرزابیگی خامنه-
dc.date.accessioned2023-01-22T05:25:51Z-
dc.date.available2023-01-22T05:25:51Z-
dc.date.issued1399en_US
dc.identifier.urihttp://localhost/handle/Hannan/4439-
dc.description.abstractآموزش از راه دور از مدت ها قیل از ایجاد اینترنت امروزی برای دانشجویانی که در فاصله مکانی دوری قرار داشتند ایجاد گردید که بعد ها با به وجود آمدن اینترنت و تکنولوژی های به روز، مفاهیمی همچون آموزش مجازی و یا یادگیری الکترونیک به وجود آمدند. آموزش الکترونیک به دو نوع آفلاین و آنلاین تقسیم بندی می شود. در مدل آفلاین محتوای آموزشی به صورت فیلم و صوت و متون در یک بستر تحت وب LMS در اختیار دانش جویان قرار می گیرد و هر زمانی که فرصت داشتن به مطالعه می پردازند. اما در مدل آنلاین استاد و دانشجویان به صورت برخط حاضر می شوند و استاد از راه دور با ارتباط صوتی و تصویری و امکانات مالتی مدیا به تدریس مشغول می شود و همزمان دانشجویان نیز میتوانند با استاد ارتباط برقرار کنند. در ایران سه نرم افزار یادگیری الکترونیک آنلاین Sky Room ،BigBlueButton ،Adobe Connect بیشترین استفاده را دارند. ما در این تحقیق به بررسی و مقایسه یازده ویژگی این سه نرم افزار شامل: هزینه، محیط کاربری، API، کاربران، پشتیبانی از موبایل، مدیریت سیستم و بارگزاری محتوا و دریافت محتوا، زبان، تعداد ویدیوی همزمان و مصرف پهنای باند پرداختیم. با توجه به مقایسه انجا م شده است. در مقایسه پهنای باند نیز در یک آزمون عملی به مدت ۱ ساعت مصرف پهنای باند ارسال و دریافت و مجموع هر دو در بازه های ۵ دقیقه ای و در کل ۱ ساعت اندازه گیری و مقایسه شده است. در انتها با توجه به امکانات هر یک برای گروه سنی پیش دبستان و دبستان نرم افزار BigBlueButton و برای گروه سنی دبیرسان و دانشگاه ها ابندا نرم افزار BigBlueButton و سپس Adobe Connect پیشنهاد گردید.en_US
dc.language.isofaen_US
dc.subjectیادگیر ی الکترونیک ، آموزش آنلاین ، Web Conference ، LMSen_US
dc.titleمقایسه و تحلیل بسترهای یادگیری الکترونیک آنلاین مورد استفاده در ایران-
dc.typeArticleen_US
مجموعه(های):مهندسی فناوری اطلاعات

پیوست های این کاربرگه
فایل توضیحات اندازهفرمت  
411.pdf292.81 kBAdobe PDFتصویر
مشاهده فایل