جهت دسترسی به کاربرگه ی زیر، از این لینک استفاده کنید.
http://localhost/handle/Hannan/4076
| عنوان: | نقش اعتماد سازمانی در تسهیم دانش بین کارکنان |
| پدیدآورنده: | محمدتقی تقوی فرد;معصومه حاجیان;الهام پور سیاح;مرتضی طحان |
| کلید واژه ها: | مدیریت دانش؛ اعتماد؛ تسهیم دانش؛ اعتماد سازمانی |
| تاریخ انتشار: | 1393 |
| چکیده: | امروزه سازمان‌های پیشرو اهمیت دانش را به‌خوبی درک کرده و تلاش می‌کنند تا دانش موجود در سازمان را در اختیار کلیه کارمندانی که به آن نیاز دارند قرار دهند. به اشتراک‌گذاری دانش یکی از امور حیاتی برای سازمان‌ها به شمار می‌آید. در بررسی تسهیم دانش در سازمان، اعتماد به‌عنوان یکی از عواملی است که مورد توجه قرار می‌گیرد. این پژوهش با هدف بررسی نقش اعتماد سازمانی در تسهیم دانش بین کارکنان اداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران در سال 1393 انجام گرفت. بدین منظور از بین 170 نفر جامعه آماری، 120 نفر از طریق فرمول نمونه‌گیری کوکران انتخاب شد. روش تحقیق این پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه است. به‌منظور تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از روش‌های آمار توصیفی و استنباطی و رگرسیون چندگانه با کمک نرم‌افزار SPSS استفاده شده است. نتایج نشان داد که بین اعتماد سازمانی (اعتماد افقی، عمودی و نهادی) و تسهیم دانش در واحد علوم و تحقیقات تهران رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. هم‌چنین مشخص شد که مؤلفه اعتماد افقی دارای بیشترین ضریب همبستگی و مؤلفه اعتماد عمودی دارای کمترین ضریب همبستگی با تسهیم دانش است. |
| آدرس: | http://localhost/handle/Hannan/4076 |
| مجموعه(های): | مدیریت فناوری اطلاعات |
پیوست های این کاربرگه
| فایل | اندازه | فرمت | |
|---|---|---|---|
| 9-persian.pdf | 12.75 MB | Adobe PDF |
| عنوان: | نقش اعتماد سازمانی در تسهیم دانش بین کارکنان |
| پدیدآورنده: | محمدتقی تقوی فرد;معصومه حاجیان;الهام پور سیاح;مرتضی طحان |
| کلید واژه ها: | مدیریت دانش؛ اعتماد؛ تسهیم دانش؛ اعتماد سازمانی |
| تاریخ انتشار: | 1393 |
| چکیده: | امروزه سازمان‌های پیشرو اهمیت دانش را به‌خوبی درک کرده و تلاش می‌کنند تا دانش موجود در سازمان را در اختیار کلیه کارمندانی که به آن نیاز دارند قرار دهند. به اشتراک‌گذاری دانش یکی از امور حیاتی برای سازمان‌ها به شمار می‌آید. در بررسی تسهیم دانش در سازمان، اعتماد به‌عنوان یکی از عواملی است که مورد توجه قرار می‌گیرد. این پژوهش با هدف بررسی نقش اعتماد سازمانی در تسهیم دانش بین کارکنان اداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران در سال 1393 انجام گرفت. بدین منظور از بین 170 نفر جامعه آماری، 120 نفر از طریق فرمول نمونه‌گیری کوکران انتخاب شد. روش تحقیق این پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه است. به‌منظور تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از روش‌های آمار توصیفی و استنباطی و رگرسیون چندگانه با کمک نرم‌افزار SPSS استفاده شده است. نتایج نشان داد که بین اعتماد سازمانی (اعتماد افقی، عمودی و نهادی) و تسهیم دانش در واحد علوم و تحقیقات تهران رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. هم‌چنین مشخص شد که مؤلفه اعتماد افقی دارای بیشترین ضریب همبستگی و مؤلفه اعتماد عمودی دارای کمترین ضریب همبستگی با تسهیم دانش است. |
| آدرس: | http://localhost/handle/Hannan/4076 |
| مجموعه(های): | مدیریت فناوری اطلاعات |
پیوست های این کاربرگه
| فایل | اندازه | فرمت | |
|---|---|---|---|
| 9-persian.pdf | 12.75 MB | Adobe PDF |
| عنوان: | نقش اعتماد سازمانی در تسهیم دانش بین کارکنان |
| پدیدآورنده: | محمدتقی تقوی فرد;معصومه حاجیان;الهام پور سیاح;مرتضی طحان |
| کلید واژه ها: | مدیریت دانش؛ اعتماد؛ تسهیم دانش؛ اعتماد سازمانی |
| تاریخ انتشار: | 1393 |
| چکیده: | امروزه سازمان‌های پیشرو اهمیت دانش را به‌خوبی درک کرده و تلاش می‌کنند تا دانش موجود در سازمان را در اختیار کلیه کارمندانی که به آن نیاز دارند قرار دهند. به اشتراک‌گذاری دانش یکی از امور حیاتی برای سازمان‌ها به شمار می‌آید. در بررسی تسهیم دانش در سازمان، اعتماد به‌عنوان یکی از عواملی است که مورد توجه قرار می‌گیرد. این پژوهش با هدف بررسی نقش اعتماد سازمانی در تسهیم دانش بین کارکنان اداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران در سال 1393 انجام گرفت. بدین منظور از بین 170 نفر جامعه آماری، 120 نفر از طریق فرمول نمونه‌گیری کوکران انتخاب شد. روش تحقیق این پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه است. به‌منظور تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از روش‌های آمار توصیفی و استنباطی و رگرسیون چندگانه با کمک نرم‌افزار SPSS استفاده شده است. نتایج نشان داد که بین اعتماد سازمانی (اعتماد افقی، عمودی و نهادی) و تسهیم دانش در واحد علوم و تحقیقات تهران رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. هم‌چنین مشخص شد که مؤلفه اعتماد افقی دارای بیشترین ضریب همبستگی و مؤلفه اعتماد عمودی دارای کمترین ضریب همبستگی با تسهیم دانش است. |
| آدرس: | http://localhost/handle/Hannan/4076 |
| مجموعه(های): | مدیریت فناوری اطلاعات |
پیوست های این کاربرگه
| فایل | اندازه | فرمت | |
|---|---|---|---|
| 9-persian.pdf | 12.75 MB | Adobe PDF |